Zweijährige Berufsfachschule zum Mittleren Abschluss

Die zweijährige Berufsfachschule vermittelt eine berufsfeldbezogene Grundbildung. Sie verbindet die Hinführung zur Berufs- und Arbeitswelt mit dem Erwerb eines Abschlusses, der dem Mittleren Bildungsabschluss gleichwertig ist.

 

Auf der Grundlage der Präambel unseres Schulprogramms haben wir uns für die konkrete pädagogische Arbeit in den Schulformen Berufsfachschule und Berufsgrundbildungsjahr auf fünf Bereiche, die sich gegenseitig bedingen und ergänzen, verständigt.

Orientierung vermitteln

über Wertediskussion, Ritualisierung von Abläufen (Umgang mit Fehlzeiten, Hausaufgaben und Pünktlichkeit), über das Einüben von Regeln im Umgang mit der Institution, aber vor allem im Umgang mit den anderen (Konfliktbewältigungsstrategien). 

Lebenshilfe geben

·         Einsichten in die eigene Person (Beschäftigung mit der Vergangenheit)

·         Probleme der zukünftigen Lebensgestaltung (Beschäftigung mit der Zukunft)

·         Stärkung der Eigenverantwortung, Vermittlung von Problembewältigungsstrategien

Kommunikationsfähigkeit verbessern

·         arbeiten im Sitzkreis (zuhören, den anderen etwas mitteilen)

·         beachten von Gesprächsregeln

·         Konflikte angemessen verbal bewältigen

·         Inhalte angemessen präsentieren

·         sich selbst angemessen sprachlich darstellen

Einsichten in soziale Zusammenhänge vermitteln

·         sich als Teil der Gruppe erleben

·         eigenes Verhalten in seinen Auswirkungen auf andere verstehen

·         Möglichkeiten entwickeln, gemeinsam zu feiern, zu arbeiten und zu leben (Klassenfahrten)

Ausbildungs- und Berufschancen verbessern

·         kaufmännische Tätigkeiten kennen lernen

·         Kenntnisse über Betriebsaufbau und Arbeitsabläufe erwerben

·         Orientierung für die Berufswahl gewinnen

Teamarbeit 

Für die Arbeit in den Klassen gilt das Klassenlehrerprinzip. Es wird angestrebt, dass der Klassenlehrer mit möglichst vielen Stunden in seiner Klasse unterrichtet. Die Klassenlehrer einer Jahrgansstufe der zweijährigen Berufsfachschule bzw. des Berufsgrundbildungsjahres unterrichten in allen Klassen der Jahrgangsstufe bzw. des Berufsgrundbil­dungsjahres. Das Klassenlehrerteam hält gemeinsam Konferenzen ab, in denen die Unterrichtssituation diskutiert wird, es trifft Vereinbarungen für die pädagogische Arbeit in den Klassen und informiert hierüber die anderen in den Klassen unterrichtenden Lehrer. Das Team bereitet die Beratungsgespräche mit den Schülern über die weitere schulische Laufbahn bzw. den Übergang in eine Berufswelt vor.